Gouvernement : inclusion scolaire, orchestre national et compétences au cœur des priorités

Par Kahina Hammoudi 

Le Premier ministre Sifi Ghrieb a réuni ce mercredi 14 janvier 2026 le Gouvernement autour de trois axes stratégiques : l’intégration des élèves à besoins spécifiques dans le système scolaire ordinaire, la création d’un orchestre philharmonique national et l’adoption d’un référentiel de formation centré sur les compétences.

Ces choix traduisent une volonté de réformes structurelles, à l’heure où l’Algérie cherche à conjuguer équité sociale, rayonnement culturel et adaptation économique.

Le projet de décret exécutif phare porte sur les modalités d’ouverture de classes spéciales au sein des établissements scolaires ordinaires, assorties d’aménagements pour les examens et concours.

Fruit d’une coordination interministérielle – Solidarité nationale, Éducation et Santé –, cette mesure institutionnalise l’inclusion effective, garantissant l’égalité des chances par un accompagnement pédagogique adapté.

Elle répond à un impératif éthique et constitutionnel : ouvrir l’école à tous, sans exclusion, pour que ces élèves poursuivent leur parcours dans des conditions équitables.

Un pas mesuré vers une société plus juste, même si les défis logistiques et humains demeurent immenses.

Parallèlement, la communication sur l’Orchestre philharmonique d’Algérie dessine un ambition culturelle affirmée.

Au-delà de la prestige international, cet ensemble professionnel vise à sauvegarder le patrimoine musical national, à former les talents et à stimuler la création.

Dans un paysage où la musique symphonique reste embryonnaire, il incarne une urgence : réinterpréter notre héritage pour le projeter vers l’avenir, et repositionner l’Algérie comme actrice culturelle dynamique.

Le troisième volet, un référentiel national de formation et de compétences, opère une mutation profonde dans la formation professionnelle. Il rompt avec la logique programmatique pour privilégier les savoir-faire alignés sur les besoins du marché, en lien avec la classification nationale des professions.

Ce cadre unifié favorise la cohérence entre politiques de formation, d’emploi et d’investissement, boostant l’employabilité et la transition vers une économie qualifiée. Une réforme clé pour humaniser le capital humain, à l’ère de la numérisation et des mutations globales.

Ces délibérations, bien que techniques, esquissent une vision holistique : sociale, culturelle, économique. Leur succès dépendra de leur mise en œuvre concrète, loin des annonces.

K. H.