La mobilisation lycéenne gagne les universités en France : un autre Mai 68 ?

Par Kahina Hammoudi
Née il y a environ une semaine dans quelques lycées de la région parisienne, la contestation lycéenne s’est étendue jeudi à l’enseignement supérieur. Une trentaine de campus universitaires ont rejoint le mouvement, qui se poursuit dans plusieurs régions du pays. Dans un climat social déjà tendu par la question du pouvoir d’achat et des conditions de travail, cette extension nourrit une interrogation : la France est-elle à la veille d’un mouvement de grande ampleur, voire d’une secousse comparable à celle de Mai 68 ?
Des lycées parisiens à tout le territoire
Le mouvement est parti de plusieurs établissements d’Île-de-France avant de gagner progressivement d’autres régions. Les lycéens réclament le remplacement des enseignants absents, des moyens supplémentaires pour leurs établissements et de meilleures conditions d’apprentissage. Ces revendications, très concrètes, portent sur le quotidien de la scolarité plutôt que sur un projet politique d’ensemble.
L’ampleur de la mobilisation fait toutefois l’objet de deux lectures. D’après le ministère de l’Intérieur, 356 établissements ont été touchés par des actions mercredi. L’Union étudiante avance des chiffres nettement supérieurs, avec plus de 640 lycées et plus de 30 universités bloqués, et qualifie le mouvement d’« historique ». Cet écart entre le décompte officiel et celui des organisations étudiantes est classique dans ce type de situation, chacune des parties ayant sa propre méthode de comptage et son propre intérêt à défendre.
Les étudiants rejoignent la contestation
Ce sont les étudiants qui ont donné au mouvement une dimension nouvelle jeudi. Des campus ont été touchés à Paris, Lille, Marseille, Lyon, Strasbourg, Rennes, Poitiers, Rouen, Toulon et Montpellier, ce qui montre que la mobilisation n’est plus cantonnée à la capitale.
Les organisations étudiantes dénoncent un manque de moyens dans l’enseignement supérieur. Elles demandent des financements à la hauteur des besoins des établissements, des recrutements et des aides permettant aux étudiants de mieux étudier. La Fédération des associations générales étudiantes (FAGE) a elle aussi appelé à des financements suffisants pour les lycées comme pour les universités, ce qui élargit le soutien au-delà des seules structures les plus militantes.
Un contexte social et budgétaire sous tension
La contestation éclate dans un climat plus large, marqué par les préoccupations autour du pouvoir d’achat, des rémunérations et des conditions de travail. Plusieurs organisations syndicales critiquent les mesures budgétaires envisagées, notamment le niveau des dépenses publiques et l’évolution des revenus. Le calendrier ajoute à la tension : le gouvernement vient de présenter son projet de loi de finances (PLF) pour 2027, dont l’examen en séance publique doit s’ouvrir dans les prochains jours à l’Assemblée nationale. Les revendications de la jeunesse se télescopent ainsi avec un débat budgétaire qui s’annonce difficile.
Des blocages qui tournent à l’affrontement
Les blocages ne se sont pas déroulés sans heurts. Pour la seule journée de mercredi, 625 personnes ont été interpellées. Depuis le début de la mobilisation, 119 élèves et personnels de l’éducation ont été blessés, selon les autorités. Ce bilan alimente la tension et risque de peser sur la suite du mouvement.
Le 6 octobre, prochaine échéance
L’Union étudiante et l’Union syndicale lycéenne (USL) appellent à poursuivre la mobilisation et ont annoncé une nouvelle journée d’action le 6 octobre. Cette date sera un test : elle dira si le mouvement s’inscrit dans la durée ou s’il s’essouffle, et si d’autres secteurs, à commencer par les syndicats de salariés, décident de s’y associer.
Mai 68, Gilets jaunes : des comparaisons à manier avec prudence
Dans l’opinion, les inquiétudes grandissent face à la dégradation des finances publiques et aux profondes divergences politiques. Certains observateurs redoutent que ce contexte ne ravive un mouvement comparable à celui des « Gilets jaunes », tandis que d’autres évoquent déjà Mai 68, lorsque la révolte étudiante avait fini par entraîner une grève générale.
Ces rapprochements relèvent pour l’instant de l’hypothèse. Le mouvement actuel se concentre sur des revendications précises, centrées sur l’éducation, et rien ne permet d’affirmer à ce stade qu’il suivra l’une ou l’autre de ces trajectoires. Tout dépendra de sa capacité à s’élargir au-delà du monde éducatif, de la réponse du gouvernement et de la tournure que prendront les blocages dans les jours à venir.
K. H.




